工作总结-丰县助教黄文秀
来源：AIEPChina
时间：2016-07-26 14:51
作者：aiep
光阴荏苒，带着份不舍，要对学生们说再见了。本学期在不知不觉中接近尾声。转眼也到了我们要写年终总结的时候了。
回想九月份开学以来，每天都过的很充实，和学生、其他老师们相处的都非常和睦。我们的教学工作其它还是和往常一样，每天认真上课，和学生、老师、学校处好关系。每周和Shawn共同备课，讨论如何设计课堂内容。每周外教shawn都很认真的备课、授课，争取让自己的工作更精益求精。课后也认真总结，做好记录。
这学期我们的课每周又增加了一节，由原来的每周25节加到每周26节。我们在创新带了两年的课，感觉很明显，今年学生在纪律和课堂参与度方面改善了很多。我们和学生彼此变得熟悉，带起来也更加得心应手。课程设计方面这学期我们偏重学生的自我表达能力，让孩子在课堂上充分动起来，设计了更多可以融入游戏的教学内容。当然过程中也有进展不顺利的时候。对每个年级来说，班和班之前学生程度也不一样，往往在这个班的内容进展的特顺利在下个班就有点卡壳，这时候我们就得立刻调整课堂教学形式和堂课内容，教学内容适当减少一部分或做些课外扩展。
十月份我们上了一次堂课实践课，我们自带电磁炉、平底锅、面粉、油和其他材料，教学生现场做玉米卷饼，在实践中学习英语。这次活动受到学校和学生的欢迎，同样的也给了我们更多的启发，我们的课应该更多的结合现实生活，更多的让孩子动手又动脑的学习。
我们和孩子有个约定，虽然我们的口语课不参加考试，但是外教老师要对每个孩子进行考评，表现最好的那个学生有奖励，孩子们都很积极。以往外教自掏买许多不同的糖果，掺和起来，每份足够全班分的，奖励给学生，拿到奖励的学生特别开心。本学期外教想换一下奖励，获奖的学生得到的是一副UNO，这是一副非常有意思的纸牌游戏，Shawn 原本觉得学生会非常开心得到不一样的奖励，但是现实很残酷，我们给12班颁发了奖励，只有一个学生表示出兴趣，其他人看起来很失望，即使我们把游戏规则打印出来一起给他们。Shawn 也感到很失落，从中我们也有很多感悟：现在的孩子对于新事物缺乏探知的欲望，学生大脑想偷懒，不愿意主动学习新事物。我们的想法是今后我们要逐渐引导学生去主动学习，主动探索。
2016年的工作计划是总结15年的经验和不足，针对从一年级到六年级以及班和班程度的差异，课堂设计和课堂内容也要体现出梯度差异，教学形式侧重日常生活和实践，引导学生探索学习，让大脑动起来。
在此也特别感谢北京办公室马老师的帮忙，我在申请加拿大的签证，需要公司的在职证明和一些证件，马老师不厌其烦的帮我修改，并最快的寄给了我。在此再次感谢领导的关心和帮助。
2016年1月17日
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