工作总结-贵溪二中徐翠
来源：AIEPChina
时间：2016-07-26 14:46
作者：aiep
时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：
在教学工作中，做到认真与外教交流备课，养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批课堂练习，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，课后辅导学生，有针对性地制定复习计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在外教生活中，我和外教都把彼此当成自己的亲人去关心。外教们基本上不会汉语，所以日常生活中就更需要人帮助。我感觉自己这点做的还可以。例如外教有时在网上需要购置一些生活用品，我会趁空闲时间去他们寝室帮助他们下单，收到包裹后送到他们的公寓里。外教们周末参加学生或家长组织的活动，我都会跟着他们出去，保障他们的安全与学生的安全。外教们对我也是如此，当我感冒时，外教会打电话虚寒温柔，上课的时候会问我的身体状况如何，这份亦师亦友的关系很好。
下学期以来我深感教学工作任务的重大，有时会存在困惑，甚至不知从何下手。因为这一届学生的英语基础总体不好，当我第一月看到他们的外教课上表现后，甚至课后问过几个学生，入学考试英语考得怎么样时，他们的回答是只考了三四十分（总分120），心里顿时凉了半截，然而在这学期里却是令我悲喜交织，令我悲的是尽管外教上课的速度很缓慢，他们能够慢慢的适应外教上课这种形式和外教的语速，熟悉这种外教课的语言环境，但是他们英语单词量及口语听力能力还是没有很大的变换。所以这一学期的工作使我感到筋疲力尽，有时甚至感到身心都很疲劳。但是作为助教，我必须尽职尽责，不能放弃自己的工作，更不能在学生面前灰心。为了担负起这份责任，本人一直在思考该如何走出这些困惑。毕竟他们现在还是处于初一阶段，我必须鼓起勇气战胜这些困难，在学生面前树立一个好的榜样。
在接下来的工作中，我主要关注于学生的课堂管理上。首先，要想管理好课堂就必须得强调课堂纪律，让学生树立一个纪律意识。课堂需要活跃，但学生天性活泼、爱动贪玩，自控能力差，学生的一些坏习惯会影响教师正常上课，也就影响了课堂教学和教学质量，因此，需要班级纪律来对其进行约束，帮助学生学会自己管理自己。管理好课堂需要教师在教学方法上下功夫。只有你的教学方法多样，你的课堂生动、趣味无穷，那么学生的思路就会跟着你走，并在这一过程中也激发起学生的求知欲，最终也就会达到理想的教学目的。再次，对各个班的负责人要重视，他们在班级管理的作用是十分重要的，当有个别学生不听话的时候，他们可以及时反馈给其班主任，班主任会适时的管教这些学生。班级负责人在其自己班级中也是有个人威信的，他们能够管住该班的同学，但是有个别负责人没有尽到班干部的责任，还有的带头违反纪律，对于这些学生，先进行教育，实在不听劝的，可以更换他们。一个班级的灵魂在于班级荣誉感、班风建设，但是作重要的执行者就是班干部，管理好他们就等于管好了整个班级。最后，从根本上来说教学中的教与学，提高教学水平是教学过程中教的重要内容，教学中的学也是在教的过程中不断提高的，但是要遵循教育学的规律。不同学生的认知特点、学习能力、学习方法等是有差异的，教师在教学中要善于观察和了解学生在学习过程中的反应和表现情况，并结合学生的学习差异，对自己的教学活动进行有效调控，平等对待每一个学生。让每一个学生都有所收获。
千里之行，始于足下。在今后的教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高教学能力，提高自身的专业素养，开拓进取。
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