UEI模式英语，一起快乐的学习吧！
高邮外国语学校
The Last Day
♡ Day6 ♡
Hello，大家好，又到了一天一次的“移动课堂”研学营精彩放送时间ヽ(•̀ω•́ )ゝ
今天，高邮外国语学校的同学们，将迎来最后一天在北京的“移动课堂”研学营时光。
那么今天，我们又会去到哪里，学习到哪些新的知识呢，一起往下看吧~
大巴车上的歌声~
高邮外国语学校的同学们都是热爱音乐的小盆友哦，每次前往“移动课堂”的路上，都是欢声笑语，歌声不断呢。今天给我们带来的是什么歌呢？有知道歌名的吗？留言给我哟~~
居庸关长城上的“移动课堂”
居庸关在北京市昌平县境内，形势险要，自古为兵家抢夺争抢之地。有南北两个关口，南名“南口”，北称“居庸关”。居庸关的中心有一个“过街塔”基座，名“云台”，取其“远望如在云端”之意。云台创建于元至正二至五年（1342一1345年），是用汉白玉石筑成的，台 高9.5米，上顶东西宽25.21米，南北长12.9米，下基东西宽26.84米。南北长15.57米，上小下大，平面呈矩形。
台顶四周的石栏杆、望柱、 栏板、滴水龙头等建筑，都保持着元代的艺术风格。台基中央有一个门洞，门道可通行人、车、马。云台可谓是元代一座大型的石雕艺术。云台上原建有三座白色喇嘛塔，可惜毁于元末明初。居庸关两旁，山势雄奇，中间有长达18公里溪谷，俗称“关沟”。这里清流萦绕，翠峰重迭，花木郁茂，山鸟争鸣。绮丽的风景，有“居庸叠翠”之称，被列为“燕京八景”之一。
南关瓮城呈马蹄形，南关主城门南北走，向上有重檐歇山城楼一座，自地面计算高31.8米，瓮城西侧有瓮城城门通往关城向南的大道，在弧形瓮城城台上设有炮台，陈列着明代古灯，外墙有垛口，内侧墙低矮无垛口。
在居庸关南券城和北券城城墙之上，分别陈列5门古炮。南券城陈列“大将军铁炮”2门，长1.7米，炮口口径8厘米。“竹节铁炮”3门，长1.7米，炮口口径15厘米；北券城陈列“大将军铁炮”2门，长1.77米和1.79米，炮口口径7厘米。
台石刻堪称一绝，券门内两侧右壁及顶部遍刻佛像，佛像造型生动，雕刻技艺高明，六种文字的石刻经文为历史研究提供了难能可贵的资料。据考证，石刻造像具有典型的藏传佛教萨迦教派的特征。 除了以上所述的景点，居庸关长城还有真武庙、城隍庙、水门等。每一处景点都有它历史价值的存在。
1.长城脚下“移动课堂”:
刚进入长城，就感受到了它的雄伟。没有登长城之前，让我们来一节UEI模式英语的“移动课堂”吧，在长城脚下学习关于它的历史，感受颇深~
课堂时间结束，我们同学们开始爬长城啦，不到长城非好汉，大家都卯足力气往上爬。加油！同学们！
从长城上下来，我们来一组大合影吧，记录下同学们在长城“移动课堂”的精彩，以后都是回忆哦~~
2.北京航天博物馆：
下午，我们高邮外国语学校的同学们来到了北京航天博物馆。
北京航空馆成立于1985年。该馆的前身是在北京航空学院飞机结构陈列室和飞机库。建馆目的是扩充大学的教学实践基地，同时适应社会发展的需要，向公众普及航空航天科学知识，对青少年进行爱国主义教育和国防教育，以及对外进行展示和交流等。
北京航空馆旧馆占地面积7000平米，共分6个展区。主展区30余架各式各样的实体飞机整齐的停放在停机坪上，部分战机具有很重要的历史意义和极高文物价值。这些展览从不同角度向人们揭示了人类早期的飞天梦想到今天冲出大气层可歌可泣的艰难历程。
放飞自我，自由奔跑吧！
Time to say goodbye
经历了六天的游学行程，今天，我们高邮外国语学校的同学们踏上了返程的路。他们将乘坐今晚的火车回到自己的家。
即使不舍，还是要说再见！
送走了高邮外国语学校一二批的同学，贵溪二中、婺源中学、万年二中、永丰中学的同学们，也都结束了自己的暑期“移动课堂”研学营。
这次，我们不仅有北京的“移动课堂”，还有内蒙古的。同学们跟着教材，不仅学习了一些现代艺术和古代文明的重要知识，还领略了内蒙古大草原的壮美风光和人文风情。
2017年的AIEP暑期“移动课堂”国内研学营也画上了圆满的句号，在研学期间，同学们各个都学会了独立，各个都获得了成长。除了每天跟着我们UEI模式英语的教材进行“移动课堂”之外，同学们也游览了许多名胜古迹，收获了许多知识见解。
看着他们一步步的成长，我们为他们欣喜，为他们骄傲。欣喜他们成长中的收获，骄傲他们学习中的丰收！
我们AIEP“移动课堂”，也会秉承一切为了孩子，一切为了教育的宗旨。把英语教育作为我们发展的重要方向，有目标，有计划的实行，让更多的孩子了解英语，爱上英语，用正确有效的方式学习英语。
“移动课堂”国内研学营结束了，结束的仅仅只是一小部分。未来，还有更多更精彩的“移动课堂”在等着同学们的参与！
那么我们下个暑假再见啦！
UEI模式英语
UEI模式英语（Universal English Intensive）的特点是活力（Dynamic）、互动（Interactive）、全能（Integrative），通过采用原版教材和纯外教授课的方式实现。具体模式是：外教运用西方的教学模式，将中国中学生感兴趣的话题分类总结，寓教于乐，从而激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语运用能力。与国内中学的“重读写、轻听说，一切服务于应试考试”的传统英语教学模式形成互补，帮助中国学生顺利解决中考和高考中口语及听力差的根本问题，也为出国考试如雅思、托福等考试奠定扎实的基础。
课程分为6个阶段：初一（Beginner）初二（Elementary）初三（Pre-intermediate）高一（Intermediate）高二（Upper-intermediate）高三（Advanced）。
教材力求用生动、简单、通俗易懂的方式把学习策略融入英语学习。
教材秉承贯通性、发展性、开放性、趣味性、直观性、先进性的特点，为学生的英语学习减轻负担，提高学习效率。
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