日前，西安市政府下发《关于推进中小学研学旅行工作的实施意见》，要求各中小学（含中等职业学校）根据教育教学需要，将研学旅行纳入综合实践活动课程和社会实践活动计划，在学期内积极组织开展小学四、五、六年级1至3天，初中一、二年级1至4天，高中一、二年级（含中等职业学校）1至5天的研学旅行。
事实上，在研学旅游方面意见出台前，陕西就已经开始了相关探索。西安市教育局副巡视员田征介绍，“西安是全国首批研学旅行试点城市，经过3年多的探索实践，我们研究挖掘西安独有的历史传统文化优势，在省内打造文化旅游、生态保护、爱国主义、航天科技、寻根祭祖等五类精品研学旅行示范基地，同时布局省外研学路线，以‘校校组织、班班参与、人人体验’为目标，而且今年将把研学旅行纳入中小学课程计划。”
走近科学 提出问题
古人说，读万卷书，行万里路。为了让学生拓展视野，2013年，西安市在爱知中学、纺织城小学、五环中学等54所中小学，开展首批研学旅行试点。通过研学旅游的方式，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
3年来，西安探索实践研学旅行，一些企业、科研基地、红色教育基地等纷纷参与进来，为学生提供研学实践场地。
据了解，今年4-6月，陕西科技馆采取情景式、交互式、体验式手段，开展青少年“寓学于游”研学旅游计划，做到让学生“在游中有所学，在行中有所思”，活动对象将主要针对一年级到六年级学生，实施时间为2016年4、5、6月的每周三到周五，每次活动将分别在常设展厅和科学工作室轮换进行。
据科技馆工作人员介绍，科普展厅以“提出问题比获得答案更为重要”为指导思想，在展示自然科学基础原理的同时，通过组织专场辅导的形式，引导同学们发现其中蕴含的科学原理，让其近距离感受科技魅力，唤起观众探索科学的兴趣，从而启发同学们思考如何在生活中更好地应用科技。
在科学工作室中，科技馆的老师们会指导同学们参与动手制作，通过身边的科学小实验，探究科学现象，理解科学原理，掌握科学方法，领悟科学精神，使同学们在“玩”中获得丰富的课外科学知识，激发想象力和创造力。
走进历史 感受文化
今年4月，以“2016年宝鸡休闲旅游年研学旅行活动暨法门寺研学之旅”为题的启动仪式在法门寺佛文化景区举行，来自西安市约1000名中小学生统一着装，共同探秘大唐盛世精美珍宝，品佛家过堂素餐，感受中国传统文化的博大精深。
活动过程中，学生们通过欣赏精美绝伦的千件珍宝，探知大唐盛世时期丝路文明的融合发展历程；在抄写经典格言中感悟传统文化中的笔墨之美，净化心灵，增长智慧；体验过堂食斋仪礼，学习中国传统饮食文化的规矩和礼仪，培养珍惜粮食、感恩惜福、绿色环保的文明理念；欣赏法门寺院及法门珍宝馆的仿唐建筑，体悟唐代建筑的艺术美。
“听说历史会感觉很遥远，而感受历史则别有一番风味。通过研学活动，孩子的眼界开阔了，好奇心也变强了，求知欲望得到进一步启发。”一位学生家长说，自己在这个过程中，也很有感触。
对此，法门寺佛文化景区表示将积极探析“游学兼得”的研学新模式，开拓中小学“研学旅行”新思路，为推进广大中小学素质教育新常态，促进陕西区域经济蓬勃发展发挥正能量。红色之旅感恩历史
11月4日，西安市雁塔区双水磨小学587名学生赴位于陕西省铜川市西北部的照金革命根据地开展以“缅怀革命先烈，传承革命精神”为主题的研学旅行活动。
在带队老师的指引下，学生有序进入照金纪念馆进行参观，步入纪念馆序厅，沿石板铺就的地面与气势恢宏的铜雕塑即刻将人带入肃穆庄严的氛围。
带队老师表示，“研学旅行既让学生们了解了革命老前辈浴血奋战的精神内涵，也使同学们深深铭记红军长征胜利的来之不易。同时，也在学习过程中拓宽了视野，丰富了知识，收获特别多。”
据了解，西安市教育局要求，各中小学要根据地域文化特点和周边教育资源，结合研学旅行规定的学生年龄段特点，确定研学旅行主题，丰富研学旅行内容，选择研学旅行线路，拓宽研学旅行范围。同时，倡导有条件的学校积极开展带有集体宿营安排的研学旅行活动，鼓励有能力的学校依规组织好境外研学旅行活动和夏（冬）令活动。
长远计划 保障安全
研学旅行中，安全问题一直是大家关注的焦点。西安市要求，对于参与研学旅行活动的服务单位、运输单位和接待单位要严格审核资质。其中，旅行社需要提供单人单次不低于55万元的旅行责任保险、过去5年内无安全责任事故和不良诚信记录；汽车公司的车辆要提供运政管理部门的年审审验证，不能使用挂靠车辆；餐饮企业要提供食品药品监督部门颁发的餐饮服务许可证，切实做好食品48小时留样工作。
另外，各学校要做好师生安全出行教育和急救生存教育，邀请学区所在地派出所、交警、医疗、红十字会等单位为师生进行宣讲、培训、演练，提高师生安全出行和自救互救能力。
各学校要制定安全预案，在师生中组建急救员队伍，每次外出均要安排安全员和急救人员随行，学生教师配比不低于15：1，随行教师应掌握应急救援所需的基本常识和技能。
西安导游专修学院专业教研组长张帆认为，研学旅行应该也有设计，有长远计划，针对学生的年龄等，设计路线，联系景点，让学生感知祖国的大好河山，在条件允许的情况下，甚至可以组织学生去国外研学旅行。