外教来到我们班-“外教来了……”主题征文（上饶 王雨欣）
来源：未知
时间：2014-04-24 14:45
作者：AIEP
外教来到我们班
上饶四中 七一班 王雨欣
“叮铃铃······”，随着开学第一节口语课铃声的响起，一位身披黑大衣，头戴大黑帽的高大个连蹦带跳地闯进我们教室。“Hello， everyone！”随着他一句标准流利的英语脱口而出，班上的同学个个都来了兴趣，异口同声地回答：“Hello！”接着，随着翻译的讲解，我们知道，他来自英国。他叫Dale，我们的外教老师。
接下来的课堂里，Dale向我们讲述了他的学习和生活。他喜欢英语，并且精通四国语言。他用各种语言带上了滑稽的表情分别向我们打招呼，逗得我们乐开了花。他也是一位游戏设计师。在他的生活里，除去教书，多数是在创作电脑游戏中度过的。
Dale像个好动的孩子。无论干什么，他总显得很活跃。比如讲到了cat，他会自然地发出猫叫声，那声音，不知道的还以为教室里钻出了一只猫呢！讲到sleep，他便摆出一副累了、困了的样子。感觉他与单词一体了。这样，同学们既方便了记忆，也使课堂活跃了起来。有时，他像串门一般和某位同学一对一打招呼进行对话，每每说完，他都会竖起大拇指说good！这是赞扬；遇上卡壳或don’t know的学生，Dale照样会说good！这是鼓励。所以，无论对与错，同学们都纷纷举手，畅所欲言。有时他会利用闲暇之余哼一首短暂的小调，一会儿高，一会儿低，惹我们发笑；有时，他甚至将书中的一段英语小短文当成歌曲唱了出来，虽然我们一致认为这是乌鸦唱歌，但是教室里的欢乐气氛值得加分哦！
最后的十多分钟，Dale决定玩游戏，他和翻译老师经过讨论，将我们分成了四大组。之后根据Dale随意说出的字母，在规定的时间内写出以那个字母为首的单词，最后以单词量最多一组获胜。计时开始后，各组人员绞尽脑汁，奋笔疾书。有的同学一激动将所有单词喊出来，哈哈，没办法，四组受益。过了五分钟，游戏结束，老师评定结果。有3个小组数量相同，第一名的小组与第二名相差一个单词！这时，老师对我们的表现大为满意，准备跑下来与我们“give me five”不料，却不小心弄掉了戴在头上的黑帽子，露出了光溜溜的头！大家看到这一幕，首先是静了几秒，之后那是哄堂大笑，甚至已有人捂着笑痛的肚子······本以为Dale会不高兴了，可他却摸摸自己的头，在摸摸已经蔓延到脖子下的胡子，说：“I’m so beautiful”，此事，大家笑得更欢了！
“叮铃铃······”，大家的笑声伴随着铃声下了课，老师微笑说byebye，我们却不舍说byebye！
随后的口语课，他在为我们上课本新知识的同时，也向我们灌输了课本外的营养。让我们课内外知识都有所了解，还会抽空让我们听音乐，对紧张的功课进行放松；还有观看影片，扩充见闻；当然，还有经常性的口语比赛，让我们的口语交流更加的流利，知识更全面。在口语课的帮助下，我的口语成绩有显著提高，口语交际能力有所加强，在加上口语老师的幽默、亲切，我课上主动发言的次数也日益增多。不仅如此，我还发现班上每周的英语成绩平均分都在上涨。
外教来到我们班，带来了知识、乐趣，也带来了良好的学习成效！
(责任编辑：admin)
